| 
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

  • Stop wasting time looking for files and revisions. Connect your Gmail, DriveDropbox, and Slack accounts and in less than 2 minutes, Dokkio will automatically organize all your file attachments. Learn more and claim your free account.

View
 

Una experiencia con cursos abiertos

Page history last edited by Diego Leal 10 years ago

 

Contenido


 

Resumen

 

Esta presentación fue realizada originalmente en Julio de 2010 durante el I Congreso virtual organizado por la Red CLED, de Venezuela.  

 

En la presentación se presenta en detalle la experiencia de la realización de los primeros cursos abiertos realizados en Latino América (iniciados en Septiembre de 2009), explorando las ideas, intenciones de diseño, soluciones tecnológicas y resultados obtenidos hasta el momento.

 

 

Otras opciones

 


 

 

Recursos y enlaces de la presentación

 

Por favor, siéntase libre de usar cualquiera de estos recursos con sus colegas o estudiantes!

 

Tenga en cuenta que esta es una compilación inicial, que puede ser enriquecida con nuevos recursos que usted encuentre valiosos.

 

Parte 1: Más allá de OER (Recursos Educativos Abiertos)

 

 

 

Recursos adicionales

 

 

En la zona de ideas de aplicación de este wiki se encuentran enlaces a los diversos cursos abiertos mencionados en la presentación. 

 

Parte 2: ELRN y GRYC

 

Estos dos cursos reflejan hasta cierto punto las ideas de base del conectivismo.  Recursos más detallados sobre este tema pueden encontrarse aquí.

 

e-Learning (ELRN)

 

 

 

Grupos, Redes y Comunidades (GRYC)

 

 

 

La experiencia de ELRN y GRYC ha sido aceptada para presentación en la Séptima Conferencia Anual de Educación Abierta (OpenEd).

 

 

 

La evolución de la conversación

 

YouTube plugin error

 

 

 

Recursos adicionales

 

  • DRON, J., ANDERSON, T (2009): How the crowd can teach. Este capítulo intenta establecer diferencias entre tres tipos de organización mediada por la tecnología (Grupos, Redes y Colectivos), discutiendo sus fortalezas y debilidades y las posibilidades que ofrecen en términos de uso de la tecnología como apoyo al aprendizaje.   En Learning with Networks (post) y Effective educational social software (presentación), Anderson explora estas mismas ideas con un nivel diferente de profundidad.
  • Gómez, D., Suárez, C., Theron, R., & García, F. (2010). Visual analytics to support e-learning. In M. B. Rosson (Ed.), Advances in Learning Processes. INTECH.
  • Stokes, B. (2008). The Staged Self-Directed Learning Model, G.Grow.

 

 

 

 

 


 

 

 

Imágenes (en orden de aparición)

 

 

 

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.